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© 2005-2017 随着新媒体的出现我国高校的学生道德教育工作一直在尝试利用新媒体进行德育建设构建创新教育机制和方法,引导高校学生道德教育步入新媒体轨道与时俱进开拓创新。本文主要从新媒体的视角出发,探讨如何结合新媒体特点进行高校学生道德教育建设和建立引导机制并为此提出建设性意见供学术讨论和实践交流。    新媒体是以数字化为依托通过数字电子媒介以更加多元化的方式生成传播反馈信息的新型介质。由于信息传播者较以往传统媒体有了较大变化导致信息的把关人在许多场合变得不再重要许多内容由读者自发生成。互联网的海量信息为我们获取信息丰富知识开拓视野提供了十分丰富的资源和便利的条件,同时海量的信息被分门别类形成专业性的知识空间供不同需求者获取。由于互联网是无国界的我们可以轻松获得来自不同地区的更加多元化的信息,这些信息和文化理念对于增加阅历开阔眼界丰富思想开放心态都具有更加积极的意义。互联网是一张看不见的网新媒体是它赖以存在和显现的载体与以往传统信息传播方式不同,新媒体打破了时间和空间对信息传播的限制从此地球村成为共时态彼此依存的整体。 版权所有,并保留所有权利。